CONTA-SE QUE EM UMA FLORESTA VÁRIOS ANIMAIS DECIDIRAM CRIAR UMA ESCOLA. PARA ISSO SE REUNIRAM E COMEÇARAM A DEFINIR AS DISCIPLINAS A SEREM MINISTRADAS NA ESCOLA.
O PÁSSARO INSISTIU PARA QUE HOUVESSE AULAS DE VÔO, JÁ O ESQUILO ARGUMENTOU INSISTINDO NA IMPLANTAÇÃO DA SUBIDA PERPENDICULAR EM ÁRVORES, POIS PARA ELE ERA FUNDAMENTAL.
E ASSIM FOI FEITO, INCLUÍRAM TUDO, PORÉM COMETERAM UM GRANDE ERRO: DECIDIRAM QUE TODOS OS ANIMAIS DEVERIAM CURSAR TODAS AS DISCIPLINAS OFERECIDAS.
O COELHO FOI MAGNÍFICO NA CORRIDA, NINGUÉM CORRIA COMO ELE. MAS QUERIAM E NSINÁ-LO A VOAR... COLOCARAM-NO EM UMA ÁRVORE E DISSERAM: - “VOA COELHO!” ELE SALTOU LÁ DE CIMA E “PLUFT”... COITADINHO! QUEBROU AS PERNAS. O COELHO NÃO APRENDEU A VOAR E ACABOU SEM PODER CORRER TAMBÉM.
O PÁSSARO VOAVA COMO NENHUM OUTRO, MAS O OBRIGARAM A CAVAR BURACOS COM A TOPEIRA. QUEBROU O BICO E AS ASAS, E DEPOIS NÃO CONSEGUIA VOAR TÃO BEM, E NEM APRENDEU A CAVAR BURACOS.
MORAL DA HISTÓRIA: TODOS NÓS SOMOS DIFERENTES UNS DOS OUTROS E CADA UM DESENVOLVE HABILIDADES DIFERENTES TAMBÉM. CABE A ESCOLA COM A PARCERIA DA FAMÍLIA EXPLORAR AS HABILIDADES DAS CRIANÇAS DE FORMA INTEGRAL SEM FORÇAR O DESENVOLVIMENTO E AS RESPOSTAS DOS ESTÍMULOS AFINAL CADA CRIANÇA TEM TAMBÉM O SEU TEMPO, A SUA HORA CERTA DE DEMOSTRAR TUDO AQUILO QUE APRENDEU E O QUANTO DESENVOLVEU. NÃO DEVEMOS COMPARAR UMA CRIANÇA COM A OUTRA ESPECIALMENTE NO QUE DIZ RESPEITO AO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM, POIS CADA CRIANÇA É ÚNICA.
TEXTO RETIRADO DO BLOG CANTINHO DO SABER E
ADAPTADO/REVISADO POR PEDAGOGA
Regina SEMED
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