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A atividade com cantinhos é uma boa pedida, pelo menos uma vez na semana. O professor pode focar sua atenção em um grupo específico de alunos ou de atividades. Esse é um bom momento para fazer avaliações com os pequenos ou ainda estimular a avançarem alguma defasagem percebida.
Objetivo
Proporcionar um ambiente propício a desenvolver habilidades de maneira prazerosa.
Material
- De acordo com os cantinhos propostos, como:
- Massinha;
- Leitura (livros, revistas, gibis, materiais impressos, etc.);
- Pintura (cola colorida, lápis de cor, pintura a dedo, giz de cera, etc.);
- Recorte e colagem;
- Blocos de montar;
- Blocos lógicos;
- Sólidos geométricos;
- Cuisenaire;
- Fantasias;
- Escrita (nesse cantinho é necessário a intervenção do professor);
- Brinquedos;
- Música.
Desenvolvimento:
A princípio o professor deverá apresentar a atividade proposta, elaborar regras e discutir a importância da atividade. Poderá no inicio dividir os grupinhos em cada cantinho e trocar após alguns minutos estabelecidos. Após um tempo é legal deixar as crianças a vontade para trocar de cantinhos conforme suas preferências.
Avaliação:
A avaliação será de acordo com a observação e anotações feitas pelo professor, que poderá intervir em todos os cantinhos e perceber a interação de todos, a coordenação motora fina, a intencionalidade de cada cantinho.
Regina SEMED
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