Oficinas de Produção de texto

Oficinas de Produção de texto

Uma das situações de aprendizagem que eu mais gosto de trabalhar em sala de aula é o momento de leitura. Literalmente entro nos personagens, na história, vivencio a narrativa.

Todo esse processo antecede a produção textual e como professores pensamos estratégias para mediar essa construção. 

Recebi de uma amiga uma ideia de oficinas para produção de diferentes textos. Publiquei essas oficinas em dois post (hoje e na sexta passada). Espero que gostem.

Beijocas

Cris Chabes

OFICINA: Notícia maluca

METODOLOGIA

• Estude uma notícia com a turma;
• Divida a turma em grupos e de 6 perguntas: O QUE? ONDE? QUEM? QUANDO? POR QUÊ? COMO?
• Peça que os alunos criem respostas para essas perguntas;
• Recolha as perguntas agrupando as iguais (todas as o que? numa caixinha, as onde? em outra e assim sucessivamente)
• Solicite que cada grupo vá até as caixinhas e pegue uma pergunta de cada tipo;
• O grupo deve organizar a notícia conforme as respostas do bilhete. Ficará assim uma notícia maluca.

OU

• Dobre uma folha em 6 partes e coloque na parte de cima uma pergunta: O QUE? ONDE? QUEM? POR QUÊ? COMO?
• Divida a turma em 6 grupos e passe a folha dobrada, cada grupo deve responder a sua pergunta sem olhar a anterior;
• No final abra a folha e leia a notícia para a turma;
• Exponha o trabalho.

OFICINA: Loteca da leitura

METODOLOGIA

• Trabalhe um texto com a turma;
• Escolha palavras deste texto e faça fichas;
• Divida a turma em dois grupos e de 10 pontos para cada grupo;
• Coloque as fichas numa mesa no meio da sala;
• Sorteie um grupo para começar o jogo;
• Diga uma palavra que está na ficha para o grupo que vai começar o jogo;

• Um aluno do grupo deve ir até a mesa e pegar a palavra que a professora falou e mostrar par todos;
• Se pegou a palavra certa acrescenta mais 1 ponto nos que já tem; se errar perde um ponto dos que já tem e passa a vez para o outro grupo;
• Assim até terminar todas as palavras;
• No final do jogo fazer o ditado relâmpago: mostre a ficha para a turma, eles leem a palavra, o professor esconde a ficha e eles escrevem, depois que todos escreveram mostre a ficha e eles fazem a correção (não esqueça de discutir com eles as dificuldades da palavra).

OFICINA: Texto coletivo

METODOLOGIA

• Coloque um objeto para cada aluno dentro de um saco ou caixa (se a turma for muito grande coloque apenas uma quantidade de objetos);
• Organize a turma em círculo e solte o saco com os objetos numa das pontas o aluno tira um objeto e começa uma história envolvendo o objeto, passa o saco para o colega que deve retirar outro objeto e continuar a história começada; assim até terminar todos os alunos;

OU

• Peça que cada aluno traga de casa um objeto, brinquedo...
• Organize a turma em grupos;
• Cada grupo deve montar uma história oralmente com os objetos;
• Depois apresentá-la aos colegas.